Ders : sosyal biLGİler


c.ogren-sen.com > Coğrafya > Ders




DERS : SOSYAL BİLGİLER

SINIF : 7

YAKLAŞIK SÜRE : 40’+40’

ÖĞRENME ALANI : BİLİM, TEKNOLOJİ VE TOPLUM

ÜNİTE : ZAMAN İÇİNDE BİLİM

TEMEL BECERİLER : İletişim ve empati, araştırma, karar verme, Türkçe’yi doğru, güzel ve etkili kullanma, zaman ve kronolojiyi algılama, değişim ve sürekliliği algılama.

KAZANIMLAR : İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını açıklar.
Coğrafi Keşiflerle birlikte Avrupa’da başlayan gelişmelerin günümüz bilimsel birikiminin oluşmasına etkisini tartışır.

MATERYALLER :

KAYNAK : www.biltek.tubitak.gov.tr/biliminsanlari, Türk ve Dünya Meşhurları Ans.







  1. Aşağıdaki bilgi notunda ele alındığı şekilde bilim mirasının oluşum süreci, coğrafi keşifler ve sonrasındaki gelişmeler hakkında kısa bilgi vererek sonuçları tahtaya özetleyin

Öğretmen Bilgi Notu

Bilim, dünya ve dünyanın işleyişi hakkında bilgi toplama ve bunlarla ilgili sorulara yanıt verme süreci; bilim insanı da bilgi toplayan, soru soran, gözlem ve deneylerle sorularına cevaplar arayan insandır. Bu tür sorulara cevap verme sürecinin başlangıcı, insanların yaşamlarını sürdürme ihtiyacının ortaya çıkardığı bilgi arayışına kadar dayanır.

Her ülkenin, uygarlığın ya da ulusun tarihinde inişler çıkışlar, zaferler yenilgiler vardır. Tarih bugün ileri olanın hep ileride ya da bugün geri olanın hep geride olduğu bir toplumsal akış örneği vermiyor.

Dokuzuncu, onuncu, on birinci, on ikinci yüzyıllar Türk-İslam dünyasında bilimin yükselme devirleriydi. Bu bilim insanları Endülüs'te, Buhara'da, Türkistan’da, Bağdat ve Ürgenç'te, nerede olursa olsunlar her hükümdar, ünlü bilgin ve şairleri sarayına çekmeye çalışırdı.

Bilim tarihinde kullanılan bir sınıflamada Mezopotamya, Mısır, Çin, Hint, Yunan, Türk, İslam Avrupa bilimi tabirleri yer alır. Bunlar arasında gelenek farkları vardır; hakim olan paradigmalar, yorumlar farklı. Mesela Türk-İslam bilimi kendinden önce gelen Yunan, Hint bilim geleneklerini devraldı, özümsedi, yeni sentezlere, evrensel buluşlara ulaştı. Küresel trigonometri, cebir, astronomiyi geliştirdi. Bu birikim Latince ve İbranice'ye çevirilip Avrupa'ya taşındı, bilim mirası önemli ölçüde zenginleşti.

15. yüzyılda Coğrafi keşifler, Rönesans ile başlayan yaklaşık 200 yıllık keşif süreci Reform ile hız kazanmış, Aydınlanma Çağı ve Sanayi İnkılâbı ile Avrupa'da oluşan sentezle bilimsel alandaki yükseliş kendini göstermiştir. Bütün bu gelişmeler, insan düşüncesinde, deneyiminde ve deney araçlarında görülen topyekün bir yenilenme sürecidir.

  1. Aşağıda verilen tablo, bilimin bir süreç içinde geliştiği, her gelişmenin bu sürecin bir halkası olduğu görüşünü içermektedir.

  2. Etkinliğimizde bilim insanlarının ve bilim mirasına katkıda bulunanların yaşadığı dönemleri gösteren eş zamanlı tarih şeridi bulunmaktadır.

  3. Size örnek olması açısından, tabloya dayalı olarak birkaç soru sorulmuştur. Siz bu soruları artırabilir, geliştirebilirsiniz.


SORULAR

  1. Bilim insanı kimdir? Belirgin özellikleri nelerdir?

  2. Tabloya göre, 800 ile 900 arasında kaç tane bilim insanı yetişmiştir?

  3. Tablodan yararlanarak aynı dönemlerde yaşamış 3 bilim adamının ismini söyleyiniz.

  4. Ali Kuşçu ile aynı dönemlerden yaşamış üç tane bilim adamı söyleyiniz.

  5. Tabloya göre Türk- İslam dünyasında hangi yıllar arasında en fazla bilim adamı yaşamıştır?

  6. Piri Reisten önce yaşamış bir Türk denizcisinin ismini söyleyiniz.

  7. Tablonun 1800 ile 1900lü yıllara ait sütunlarını inceleyin. Bu bölümdeki yoğunlaşmanın nedenleri neler olabilir?

  8. Gutenberg ile Sait Efendi arasında kaç yıl vardır? Bu kişilerin mesleklerini göz önüne getirerek, aradaki farkın neyi ifade ettiğini tahmin ediniz.

  9. Tablodaki isimler arasında, bilinen ilk dünya haritasını kimin çizmiş olabileceğini tahmin ediniz.

  10. Dönemin şartları açısından pek çok olumsuzlukla karşılaşmalarına rağmen tablodaki isimler arasında -az da olsa- bilim dünyasında boy gösteren kadınlar var. Bunları bulup hangi konularda çalıştıklarını araştırınız. Bilim insanları arasında kadınların isimlerinin neden az olduğunu tartışınız.

  11. Ülkemizi 1300’lü yıllarda gezmiş bir seyyahın ismini bulunuz. Bu seyyahın Türkiye ile ilgili bir anısını sınıfta paylaşınız.

  12. Tabloda bulunan bilim insanlarından bir tanesini seçiniz. Seçtiğiniz bilim insanının hayatı ve çalışmalarını ve yaşadığı dönem ve ülkeyi araştırınız. Seçtiğiniz kişiyi kartlara yazarak, kişiyi sınıftaki arkadaşlarınıza tanıtınız.

Bilim İnsanları ve Kâşifler Eşzamanlı Tarih Şeridi





Milattan Önce 0

M.S. 800

900

1000

1100

1200

1300









500

400

300

200

100











Harezmi







El-Kindi

Ahmet Fergani







El-Battani




Er-Razi

Mes'ûdi










Ebu'l Vefa







El-Biruni




İbnu-l Heysem







Ömer Hayyam




Gazali







İdrisi




İbn-i Tufeyl

İbn-i Rüşd







Cezeri







Mevlana




Nasreddin Hoca

Nasreddin Tusi










İbn-i Batuta




İbni Haldun





















Sokrates




Aristo

Platon




Öklit




Arşimet




Batlamyus




Cabir bin Hayyan



















Farabi

























İbn-i Sina

Yusuf Has Hacip




Kaşgarlı Mahmut

Nizamülmülk
















Hazini














































  1. Tales

    Ezop



Demokritos




Hippokrates










Seneca





















































































Marko Polo

Dante



























1300

1400

1500

1600

1700

1800

1900

2000










Kadızade Rumi

Şerafeddin Sabuncuzade







Akşemseddin










Oruç Reis




Seydi Ali Reis




Turgut Reis




Piri Reis










Hezarfen Ahmet Çe.













İbrahim Müteferrika




Sait Efendi













Hoca İshak Efendi







Vidinli Hüseyin Tevfik

Gevrekzade Hasan E.







Ziya Gökalp










Mazhar Osman

Fuat Köprülü







Feza Gürsey

































Gıyaseddin Cemşid







Uluğ Bey

Mürsiyeli İbrahim







Ali Kuşçu













Mimar Sinan

Takiyyüddin




Mirim Çelebi













Evliya Çelebi

Kâtip Çelebi













İbrahim Hakkı

Gelenbevi İsmail Ef.
















Telgrafçı Mustafa E.

Hoca Tahsin E.

Kimyacı Ferit













Salih Zeki

Adnan Adıvar







Hulusi Behçet




Fahrettin Kerim Gökalp













































Kristof Kolomb

Vasko dö Gama

Ameriko Vespuçi
















Tycho Brahe




Johannes Kepler




Galileo




Rene Descartes




Robert Boyle




Blaise Pascal







Spinoza













John Dalton







Michael Faraday




Charles Darwin







Wilbur-Orville Wright




Marie Curie




Albert Einstein










































Gülbende




Johan Gutenberg




Leonardo da Vinci










Macellan







Kopernik




Giordano Bruno










Rene Descartes




Evangelista Toricelli







Isaac Newton
















Giuseppe Volta










J.Gregor Mendel

Louis Pasteur




Alfred Nobel










Alexander Fleming

Marconi
































































































Caroline Herschel




Michael Faraday







Samuel Morse







Alexander Graham Bell




Wilhelm Röntgen




Roald Amundsen





















































































































Thomas Edison




Marie Curie










































sosyal ağlarda paylaşma



Benzer:

Ders : sosyal biLGİler iconDers : sosyal biLGİler yillik ders plani

Ders : sosyal biLGİler iconDers : sosyal biLGİler

Ders : sosyal biLGİler iconSosyal biLGİler sinif ders notu

Ders : sosyal biLGİler iconDers: sosyal biLGİler üNİTE: geçMİŞİMİ ÖĞreniyorum

Ders : sosyal biLGİler iconSosyal Bilgiler Sınıf Ders Kitabı Ünite: 7 elektronik yüzyil

Ders : sosyal biLGİler iconSosyal biLGİler dersi zaman iÇİnde biLİM ÜNİtesi ders notlari

Ders : sosyal biLGİler iconSosyal biLGİler öĞretmenliĞİ ÖRGÜN ÖĞretiM I.Şube 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞretim...

Ders : sosyal biLGİler iconBİLGİ toplumunda biLİM, sosyal biLİM VE sosyal biLGİler öĞretiMİ

Ders : sosyal biLGİler iconSosyal biLGİler öĞreniyorum

Ders : sosyal biLGİler iconSosyal biLGİler 6 ve üNİTE


Coğrafya




© 2000-2018
kişileri
c.ogren-sen.com