Ders saati


sayfa1/3
c.ogren-sen.com > Coğrafya > Ders
  1   2   3
……………….. ANADOLU LİSESİ 2015 – 2016 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILI COĞRAFYA DERSİ 9. SINIFLAR YILLIK PLANI (2 SAATLİK)


SÜRE

ÖĞRENME ALANI: A. DOĞAL SİSTEMLER

AY

HAFTA

TARİH

DERS SAATİ

HEDEF VE DAVRANIŞLAR

KAZANIMLAR

KONULAR

ÖĞRENME - ÖĞRETME YÖNTEM - TEKNİK VE ETKİNLİKLERİ

COĞRAFİ BECERİLER

KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ, ARAÇ VE GEREÇLERİ

DEĞERLENDİRME (Hedef ve Davranışlara Ulaşma Düzeyi)

EYLÜL

5. HAFTA

28 EYLÜL – 2 EKİM

1

A.9.1. Doğa ve insan etkileşimini anlamlandırır.

Dünya Hangi Doğal Unsurlardan Oluşur?

Bir coğrafya haftası planlanarak bu hafta boyunca yapılacak etkinlikler belirlenir ve doğa-insan ilişkisine yönelik sergi, konferans, gezi, animasyon, film izleme vb. çalışmalar yapılabilir. Doğa-insan ilişkisine yönelik sergi, film izleme, projeksiyon gösterimi. Diğer branş öğretmenleriyle, coğrafyanın yararlandığı bilim dalları açısından işbirliği

Türkiye'de coğrafyanın gelişmesinde Atatürk İnkılaplarının sağladığı ortamın öneminin vurgulanması.

Gözlem, coğrafi sorgulama, değişim

ve sürekliliği algılama, kanıt kullanma

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, haritalar, bilgisayar, fotoğraflar, yakın çevreden temin edilecek materyaller, internet, dergi ve gazeteler




1

A.9.2. Doğa ve insan etkileşimini ortaya koymada coğrafyanın rolünü algılar.

Doğa ve İnsan Etkileşimi

EKİM

1. HAFTA

5 – 9 EKİM

2

A.9.3. Doğal sistemlerin coğrafyanın konuları içerisindeki yerini belirler.

Doğal Ortamlar ve Coğrafya

Doğal sistemlerin coğrafya içerisindeki yerine yönelik, doğal sistem kavram ağı oluşturulur.

Gözlem, coğrafi sorgulama, değişim

ve sürekliliği algılama, kanıt kullanma

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, haritalar, bilgisayar, fotoğraflar




2. HAFTA

12 – 16 EKİM

1

A.9.4. Bilgileri haritalara aktarmada kullanılan yöntem ve teknikleri kullanılmaları açısından karşılaştırır.

Harita ve Kullanım Amaçları

Harita kullanımının nedenleri sorgulanarak, farklı amaçlar ve tekniklerle oluşturulan harita örnekleri kullanım amaçları açısından incelenir.

Harita okuma, birincil ve ikincil veri kaynaklarını etkili kullanma, kanıt kullanma

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, atlas, çeşitli haritalar, uydu görüntüleri, küre, bilgisayar, internet




Haritacılık Tarihi ve Türk Bilim Adamlarının Haritacılığa Katkıları

1

Coğrafi Bilgi Sistemleri, Uzaktan Algılama, Küresel Konumlandırma Sistemi

3. HAFTA

19 – 23 EKİM

1

A.9.4. Bilgileri haritalara aktarmada kullanılan yöntem ve teknikleri kullanım amaçları açısından karşılaştırır.

Projeksiyonlar ve Özellikleri

Harita çizimine yönelik tekniklere ait örnekler üzerinde haritaların unsurları ve kullanımlarına ilişkin çalışmalar yapılır. Verilen örnek haritaları mevcut kullanım amaçları açısından incelenerek doğal afetlere yönelik risk haritası hazırlanır. Haritacılık tarihinde önemli olan Türk bilim adamları ve yaptıkları çalışmalar.

Matematik Öğretmeni ile işbirliği

Harita okuma, birincil ve ikincil veri kaynaklarını etkili kullanma, kanıt kullanma

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, atlas, çeşitli haritalar, uydu görüntüleri, küre, bilgisayar, internet




Haritalara Bilgi Aktarmada Kullanılan Yöntemler

1

A.9.5. Koordinat sistemi ve haritayı oluşturan unsurlardan yola çıkarak zaman ve yere ait özellikler hakkında çıkarımlarda bulunur.

Haritanın Unsurları

Harita çizimine yönelik tekniklere ait örnekler üzerinde haritaların unsurları ve kullanımlarına ilişkin çalışmalar yapılır.

Harita okuma ve sorgulama.

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, atlas, uydu görüntüleri, küre, çeşitli yöntemlerle çizilmiş haritalar, bilgisayar, İnternet





………………………… ANADOLU LİSESİ 2015 – 2016 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILI COĞRAFYA DERSİ 9. SINIFLAR YILLIK PLANI (2 SAATLİK)


SÜRE

ÖĞRENME ALANI: A. DOĞAL SİSTEMLER

AY

HAFTA

TARİH

DERS SAATİ

HEDEF VE DAVRANIŞLAR

KAZANIMLAR

KONULAR

ÖĞRENME - ÖĞRETME YÖNTEM - TEKNİK VE ETKİNLİKLERİ

COĞRAFİ BECERİLER

KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ, ARAÇ VE GEREÇLERİ

DEĞERLENDİRME (Hedef ve Davranışlara Ulaşma Düzeyi)

EKİM

4. HAFTA

26 – 30 EKİM

2

A.9.5. Koordinat sistemi ve haritayı oluşturan unsurlardan yola çıkarak zaman ve yere ait özellikler hakkında çıkarımlarda bulunur.

Haritalarda Uzunluk ve Alan Hesaplamalar

CUMHURİYET BAYRAMI

29 Ekim Perşembe

Haritalar üzerindeki koordinat sistemini kullanarak yere ait hesaplamalar yapılır.

Matematik Öğretmeni ile işbirliği

Harita okuma ve sorgulama.

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, atlas, uydu görüntüleri, küre, çeşitli yöntemlerle çizilmiş haritalar, bilgisayar, İnternet




KASIM

1. HAFTA

2 – 6 KASIM

2

A.9.5. Koordinat sistemi ve haritayı oluşturan unsurlardan yola çıkarak zaman ve yere ait özellikler hakkında çıkarımlarda bulunur.

Paralel ve Meridyenler


Haritalar üzerindeki koordinat sistemini kullanarak zamana ait hesaplamalar yapılır.

Matematik Öğretmeni ile işbirliği

Harita okuma ve sorgulama.

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, atlas, uydu görüntüleri, küre, çeşitli yöntemlerle çizilmiş haritalar, bilgisayar, İnternet




2. HAFTA

9 – 13 KASIM

2

A.9.5. Koordinat sistemi ve haritayı oluşturan unsurlardan yola çıkarak zaman ve yere ait özellikler hakkında çıkarımlarda bulunur.

Yerel Saat ve Zaman Hesaplamaları

ATATÜRK HAFTASI

10 – 16 Kasım


Haritalar üzerindeki koordinat sistemini kullanarak zamana ait hesaplamalar yapılır.

Matematik Öğretmeni ile işbirliği

Harita okuma ve sorgulama.

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, atlas, uydu görüntüleri, küre, çeşitli yöntemlerle çizilmiş haritalar, bilgisayar, İnternet




3. HAFTA

16 – 20 KASIM

1

A.9.5. Koordinat sistemi ve haritayı oluşturan unsurlardan yola çıkarak zaman ve yere ait özellikler hakkında çıkarımlarda bulunur.

Yerel Saat ve Zaman Hesaplamaları


Haritalar üzerindeki koordinat sistemini kullanarak zamana ait hesaplamalar yapılır.

Matematik Öğretmeni ile işbirliği

Harita okuma ve sorgulama.

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, atlas, uydu görüntüleri, küre, çeşitli yöntemlerle çizilmiş haritalar, bilgisayar, İnternet




1

I. DÖNEM I. SINAV

Sınav kâğıdı, kurşun kalem




4. HAFTA

23 – 27 KASIM

1

A.9.6. Eş yükselti eğrileriyle çizilmiş bir harita üzerinde ana yer şekillerini ayırt eder.

İzohipsler

İzohipslerle Yer Şekilleri Nasıl Gösterilir?

ÖĞRETMENLER GÜNÜ

24 Kasım Salı

Üzerinde yükselti değerleri yazılı çalışma kâğıtları dağıtılarak bu kâğıtlar üzerinde eş yükselti eğrileri oluşturulur. Daha sonra harita üzerinde hangi yer şekilleri olduğu ve eş yükselti eğrilerinin nasıl yorumlandığına yönelik uygulamalar yapılır

Harita, arazi çalışma, gözlem becerileri

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, atlas, uydu görüntüleri, küre, çeşitli yöntemlerle çizilmiş haritalar, bilgisayar, İnternet




1

ARALIK

1. HAFTA

30 KASIM – 4 ARALIK

1

A.9.6. Eş yükselti eğrileriyle çizilmiş bir harita üzerinde ana yer şekillerini ayırt eder.

Eş Yükselti Eğrilerinden Profil Oluşturulması

Üzerinde yükselti değerleri yazılı çalışma kâğıtları dağıtılarak bu kâğıtlar üzerinde eş yükselti eğrileri oluşturulur. Daha sonra harita üzerinde hangi yer şekilleri olduğu ve eş yükselti eğrilerinin nasıl yorumlandığına yönelik uygulamalar yapılır

Harita, arazi çalışma, gözlem becerileri

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, atlas, uydu görüntüleri, küre, çeşitli yöntemlerle çizilmiş haritalar, bilgisayar, İnternet




1

Eğim Hesaplanması
  1   2   3

sosyal ağlarda paylaşma



Benzer:

Ders saati iconDers saati

Ders saati iconDers saati

Ders saati iconDers Saati

Ders saati iconDers saati

Ders saati iconDers saati

Ders saati icon12 Ders Saati

Ders saati iconDers Saati

Ders saati iconDers saati

Ders saati iconDers saati

Ders saati iconDers Saati


Coğrafya




© 2000-2018
kişileri
c.ogren-sen.com