SÜRE
|
ÜNİTE: TÜRKİYE’NİN COĞRAFÎ BÖLGELERİ
|
AY
|
HAFTA
|
DERS SAATİ
|
KAZANIMLAR
|
DAVRANIŞLAR
|
ALT ÖĞRENME ALANI
|
ÖĞRENME-ÖĞRETME YÖNTEM VE
TEKNİKLERİ
|
KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ, ARAÇ VE GEREÇLERİ
|
DEĞERLENDİRME
(Hedef ve Davranışlara Ulaşma Düzeyi)
|
EYLÜL
|
3. HAFTA
18-22 Eylül
|
3
|
Ünitede geçen kavramların anlam bilgisini verme
Coğrafî bölgeleri oluşturan etmenler bilgisi
Coğrafî bölgeler ile ilgili sınıflamalar bilgisi
Karadeniz Bölgesi bölümlerinin özellikleri bilgisi
Karadeniz Bölgesi bölümlerinin özelliklerini kavrayabilme
Karadeniz Bölgesi’ni gösteren haritayı okuyabilme
Bölgenin ekonomik gücünü kavrayabilme
|
Coğrafi bölge, bölüm, yöreyi tanıma
Karadeniz Bölgesi’nin iklim ve yeryüzü şekilleri ile ekonomik özelliklerini anlama
|
Coğrafî bölge ve bölüm
Bölge, bölüm ve yöre
Türkiye’de coğrafî bölgeleri oluşturan etmenler
Türkiye’nin coğrafî bölgeleri ve bölümleri
Karadeniz Bölgesi
Batı Karadeniz bölümü
Orta Karadeniz bölümü
Doğu Karadeniz bölümü
|
Anlatma
Soru - yanıt
Tartışma
Örnek olay inceleme
Yaşanılan bölgenin özelliğine göre seçilen bir yere gezi düzenleme
|
Ders kitabı
Atlas
Harita
Küre
Resim ve kartpostallar
|
Haftanın son dersinde bilgiyi ölçmeye yönelik sınavlar uygulama
Test soruları çözme ve değerlendirme
|
4. HAFTA
25-29 Eylül
|
3
|
Marmara Bölgesi bölümlerinin özellikleri bilgisi
Marmara Bölgesi bölümlerinin özelliklerini kavrayabilme
Marmara Bölgesi’ni gösteren haritayı okuyabilme
Bölgenin ekonomik gücünü kavrayabilme
|
Marmara Bölgesi’nin iklim ve yeryüzü şekilleri ile ekonomik özelliklerini anlama
|
Marmara Bölgesi
Yıldız bölümü
Ergene bölümü
Çatalca - Kocaeli bölümü
Güney Marmara bölümü
|
Anlatma
Soru - yanıt
Tartışma
Örnek olay inceleme
Yaşanılan bölgenin özelliğine göre seçilen bir yere gezi düzenleme
|
Ders kitabı
Atlas
Harita
Küre
Resim ve kartpostallar
|
Haftanın son dersinde bilgiyi ölçmeye yönelik sınavlar uygulama
Test soruları çözme ve değerlendirme
|
SÜRE
|
ÜNİTE: TÜRKİYE’NİN COĞRAFÎ BÖLGELERİ
|
AY
|
HAFTA
|
DERS SAATİ
|
KAZANIMLAR
|
DAVRANIŞLAR
|
ALT ÖĞRENME ALANI
|
ÖĞRENME-ÖĞRETME YÖNTEM VE
TEKNİKLERİ
|
KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ, ARAÇ VE GEREÇLERİ
|
DEĞERLENDİRME
(Hedef ve Davranışlara Ulaşma Düzeyi)
|
EKİM
|
1.HAFTA
02-06 Ekim
|
3
|
Ege Bölgesi bölümlerinin özellikleri bilgisi
Ege Bölgesi bölümlerinin özelliklerini kavrayabilme
Ege Bölgesi’ni gösteren haritayı kavrayabilme, okuyabilme.
Bölgenin ekonomik gücünü kavrayabilme
|
Ege Bölgesi’nin iklim ve yeryüzü şekilleri ile ekonomik özelliklerini anlama
|
Ege Bölgesi
Ege bölümü
İç Batı Anadolu bölümü
|
Anlatma
Soru - yanıt
Tartışma
Örnek olay inceleme
Yaşanılan bölgeye göre seçilen bir yere gezi düzenleme
|
Ders kitabı
Atlas
Harita
Dünya Küre
Resim ve kartpostallar
|
Test soruları çözme ve değerlendirme
|
2. HAFTA
09-13 Ekim
|
3
|
Kavrayabilme Akdeniz Bölgesi bölümlerinin özellikleri bilgisi
Akdeniz Bölgesi bölümlerinin özelliklerini kavrayabilme
Akdeniz Bölgesi’ni gösteren haritayı okuyabilme
Bölge’nin ekonomik gücünü kavrayabilme
|
Akdeniz Bölgesi’nin iklim ve yeryüzü şekilleri ile ekonomik özelliklerini anlama
|
Akdeniz Bölgesi
Antalya bölümü
Adana bölümü
|
Anlatma
Soru - yanıt
Tartışma
Örnek olay inceleme
Yaşanılan bölgeye göre seçilen bir yere gezi düzenleme
|
Ders kitabı
Atlas
Harita
Dünya Küre
Resim ve kartpostallar
|
Tüm haftaların son dersinde bilgiyi ölçme-ye yönelik sınavlar uygulama
Testi soruları çözme ve değerlendirme
|
3. HAFTA
16-20 Ekim
|
3
|
Güneydoğu Anadolu Bölgesi bölümlerinin özellikleri bilgisi
Güneydoğu Anadolu Bölgesi bölümlerinin özelliklerini kavrayabilme
Güneydoğu Anadolu Bölgesi’ni gösteren haritayı okuyabilme
Bölgenin ekonomik gücünü
|
Güneydoğu Bölgesi’nin iklim ve yeryüzü şekilleri ile ekonomik özelliklerini anlama
|
Güneydoğu Anadolu Bölgesi
Orta Fırat bölümü
Dicle bölümü
|
Anlatma
Soru - yanıt
Tartışma
Örnek olay inceleme
Yaşanılan bölgeye göre seçilen bir yere gezi düzenleme
|
Ders kitabı
Atlas
Harita
Dünya Küre
Resim ve kartpostallar
|
|
22-25.10.2006 ŞEKER BAYRAMI TATİLİ
|
EKİM
|
4. HAFTA
26-27 Ekim
|
3
|
Doğu Anadolu Bölgesi bölümlerinin özellikleri bilgisi
Doğu Anadolu Bölgesi bölümlerinin özelliklerini kavrayabilme
Doğu Anadolu Bölgesi’ni gösteren haritayı okuyabilme
Bölgenin ekonomik gücünü kavrayabilme
|
Doğu Anadolu Bölgesi’nin iklim ve yeryüzü şekilleri ile ekonomik özelliklerini anlama
|
Doğu Anadolu Bölgesi
Yukarı Fırat bölümü
Erzurum - Kars bölümü
Yukarı Murat - Van bölümü
Hakkâri bölümü
|
Anlatma
Soru - yanıt
Tartışma
Örnek olay inceleme
Yaşanılan bölgeye göre seçilen bir yere gezi düzenleme
|
Ders kitabı
Atlas
Harita
Dünya Küre
Resim ve kartpostallar
|
KAZANIM 1. SINAV
|
5.HAFTA
30-31 Ekim
|
3
|
İç Anadolu Bölgesi bölümlerinin özellikleri bilgisi
İç Anadolu Bölgesi bölümlerinin özelliklerini kavrayabilme
İç Anadolu Bölgesi’ni gösteren haritayı okuyabilme
Bölgenin ekonomik gücünü kavrayabilme
|
İç Anadolu Bölgesi’nin iklim ve yeryüzü şekilleri ile ekonomik özelliklerini anlama
|
İç Anadolu Bölgesi
Konya bölümü
Yukarı Sakarya bölümü
Orta Kızılırmak bölümü
Yukarı Kızılırmak bölümü
|
Anlatma
Soru - yanıt
Tartışma
Örnek olay inceleme
Yaşanılan bölgeye göre seçilen bir yere gezi düzenleme
|
Ders kitabı
Atlas
Harita
Dünya Küre
Resim ve kartpostallar
|
|
SÜRE
|
ÜNİTE: TÜRKİYE’NİN COĞRAFÎ BÖLGELERİ, İSTANBUL’UN FETHİ ve SONRASI
|
AY
|
HAFTA
|
DERS SAATİ
|
KAZANIMLAR
|
DAVRANIŞLAR
|
ALT ÖĞRENME ALANI
|
ÖĞRENME-ÖĞRETME YÖNTEM VE
TEKNİKLERİ
|
KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ, ARAÇ VE GEREÇLERİ
|
DEĞERLENDİRME
(Hedef ve Davranışlara Ulaşma Düzeyi)
|
KASIM
|
1. HAFTA
01-03 Kasım
|
3
|
Türkiye’nin Dünya üzerindeki yerinin önemini kavrayabilme
Bazı devletlerin Türkiye’nin güçlenme-sini istemediğini kavrayabilme
Ülkemizde iç tehdit unsurlarının hedeflerini kavrayabilme
|
Boğazların önemini açıklama
Petrol kaynaklarına komşu olmanın önemini açıklama
Türkiye’nin jeopolitik konumunun Dünya güç dengesine etkisini açıklama
İç tehdit unsurlarının anarşi, terör yaratıp devlet otoritesini sarsmayı, çağdaş anlayışı yıkmayı amaçladıklarını açıklama
|
Türkiye’nin stratejik durumu
Türkiye’nin jeopolitik yeri ve önemi
İç tehdit
Dış tehdit
Yurt sevgisi
|
Anlatma
Soru - yanıt
Tartışma
Örnek olay inceleme
Yaşanılan bölgeye göre seçilen bir yere gezi düzenleme
|
Ders kitabı
Atlas
Harita
Dünya Küre
Resim ve kartpostallar
|
Test soruları çözme ve değerlendirme
Ünite sonunda tüm üniteyi kapsayan büyük sınav yapma
|
2. HAFTA
06-10 Kasım
|
3
|
İstanbul’un fethi ve sonrası ünitesinde geçen kavramların anlam bilgisi
İstanbul’un fethi ile ilgili olgular bilgisi ve bunları açıklayabilme
Osmanlı Devleti’nin batıdaki ilerlemeleri ile ilgili olgular bilgisi. Atatürkçülüğün tanımı, önemi ve niteliklerini kavrayabilme
|
İstanbul’un fethinin Türk ve dünya tarihi açısından önemini anlama.
|
İstanbul’un fethi, nedenleri ve sonuçları
Osmanlı Devleti’nin batıdaki ilerlemeleri
Sırbistan, Mora yarımadası, Eflâk ve Boğdan’ın alınması
Bosna - Hersek ve Arnavutluk’un alınması
|
Anlatma
Soru - yanıt
Tartışma
Örnek olay inceleme
|
Ders kitabı
Atlas
Harita
Dünya Küre
Resim ve kartpostallar
|
Haftanın son dersinde bilgiyi ölçmeye yönelik sınavlar uygulama
Test soruları çözme ve değerlendirme
|
3. HAFTA
13-17 Kasım
|
3
|
Osmanlı Devleti’nin batıdaki ilerlemeleri ile ilgili olgular bilgisi
Osmanlı Devleti’nin batıdaki ilerlemeleri ile ilgili olguları açıklayabilme
|
Osmanlı Devleti’nin Avrupa’daki ilerlemelerini anlama
|
Osmanlı - Macar ilişkileri (Belgrat’ın
alınması, Mohaç Meydan Savaşı)
Osmanlı - Fransız ilişkileri (Kapitülasyonlar)
|
Anlatma
Soru - yanıt
Tartışma
Örnek olay inceleme
|
Ders kitabı
Atlas
Harita
Dünya Küre
Resim ve kartpostallar
|
Haftanın son dersinde bilgiyi ölçmeye yönelik sınavlar uygulama
Test soruları çözme ve değerlendirme
|
4. HAFTA
20-24 Kasım
|
3
|
Osmanlı Devleti’nin batı ile ilişkileriyle ilgili olgular bilgisi
Osmanlı-Avusturya ilişkilerini kavrayabilme
|
Osmanlı – Avrupa ilişkilerini kavrama
|
Osmanlı - Avusturya ilişkileri (I. Viyana Kuşatması, Alman Seferi, Zigetvar
Seferi)
|
Anlatma
Soru - yanıt
Tartışma
|
Ders kitabı
Atlas
Harita
|
Test soruları çözme ve değerlendirme
|
5. HAFTA
27 Kasım-01 Aralık
|
3
|
Osmanlı Devleti’nin denizlerdeki ilerlemeleri ile ilgili olgular bilgisi
Osmanlı Devleti’nin denizlerdeki ilerlemeleri ile ilgili olguları açıklayabilme
|
Osmanlı Devleti’nin deniz gücünü anlama
Bir devletin denizlerde de güçlü olması gereğini kavrama
|
Osmanlı Devleti’nin denizlerdeki ilerlemeleri
Karadeniz’in bir Türk gölü hâline gelmesi
|
Anlatma
Soru - yanıt
Tartışma
Örnek olay inceleme
Anlatma
Soru - yanıt
Tartışma
Örnek olay inceleme
|
Ders kitabı
Tarih atlası
Haritalar
|
Haftanın son der-sinde bilgiyi ölçmeye yönelik sınavlar uygulama
Ünite sonunda yazılı sınav uygulama
Test soruları çözme ve değerlendirme
|
SÜRE
|
ÜNİTE: İSTANBUL’UN FETHİ ve SONRASI / AVRUPA’DA YENİLİKLER
|
AY
|
HAFTA
|
DERS SAATİ
|
KAZANIMLAR
|
DAVRANIŞLAR
|
ALT ÖĞRENME ALANI
|
ÖĞRENME-ÖĞRETME YÖNTEM VE
TEKNİKLERİ
|
KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ, ARAÇ VE GEREÇLERİ
|
DEĞERLENDİRME
(Hedef ve Davranışlara Ulaşma Düzeyi)
|
ARALIK
|
1. HAFTA
04-08 Aralık
|
3
|
Osmanlı Devleti’nin denizlerdeki ilerlemeleri ile ilgili olgular bilgisi
Osmanlı Devleti’nin denizlerdeki ilerlemeleri ile ilgili olguları açıklayabilme
|
Osmanlı Devleti’nin deniz gücünü anlama
Bir devletin denizlerde de güçlü olması gereğini kavrama
|
Akdeniz’de Türk denizciliği
Hint deniz seferlerinin nedenleri ve sonuçları
|
Anlatma
Soru - yanıt
Tartışma
Örnek olay inceleme
Anlatma
Soru - yanıt
Tartışma
Örnek olay inceleme
|
Ders kitabı
Tarih atlası
Haritalar
|
Haftanın son der-sinde bilgiyi ölçmeye yönelik sınavlar uygulama
Ünite sonunda yazılı sınav uygulama
Test soruları çözme ve değerlendirme
|
2. HAFTA
11-15 Aralık
|
3
|
Osmanlı Devleti’nin doğuda ve güneydeki ilerlemeleri ile ilgili olgular bilgisi
|
Osmanlı – Arap ilişkileri hakkında fikir yürütebilme Osmanlı Devleti’nin doğuda ve güneydeki ilerlemeleri ile ilgili olguları açıklayabilme
|
Osmanlı Devleti’nin doğuda ve güneydeki ilerlemeleri
Osmanlı - Akkoyunlu ilişkileri
|
Anlatma
Soru - yanıt
Tartışma
Örnek olay inceleme
|
Ders kitabı
Tarih atlası
Haritalar
|
KAZANIM 2. SINAV
Haftanın son dersinde bilgiyi ölçmeye yönelik sınavlar uygulama
Ünite sonunda yazılı sınav uygulama
Test soruları çözme ve değerlendirme
|
3. HAFTA
18-22 Aralık
|
3
|
Batıda, doğuda ve denizlerdeki gelişmelerde Osmanlı padişahlarının rolünü açıklayabilme
|
Osmanlı yönetiminin Osmanlı’nın gelişmesindeki yeri ve önemi
İstanbul’un fethi ve sonrası ünitesi ile ilgili haritaları okuyabilme
|
Osmanlı - İran ilişkileri, neden ve
sonuçları
|
Anlatma
Soru - yanıt
Tartışma
Örnek olay inceleme
|
Ders kitabı
Tarih atlası
Haritalar
|
Haftanın son der-sinde bilgiyi ölçmeye yönelik sınavlar uygulama
Ünite sonunda yazılı sınav uygulama
Test soruları çözme ve değerlendirme
|
4. HAFTA
25-29 Aralık
|
3
|
Batıda, doğuda ve denizlerdeki gelişmelerde Osmanlı padişahlarının rolünü açıklayabilme
|
Osmanlı yönetiminin Osmanlı’nın gelişmesindeki yeri ve önemi
İstanbul’un fethi ve sonrası ünitesi ile ilgili haritaları okuyabilme
|
Osmanlı - Memlük ilişkileri
|
Anlatma
Soru - yanıt
Tartışma
Örnek olay inceleme
|
Ders kitabı
Tarih atlası
Haritalar
|
Haftanın son der-sinde bilgiyi ölçmeye yönelik sınavlar uygulama
Ünite sonunda yazılı sınav uygulama
Test soruları çözme ve değerlendirme
|
30.12.2006 / 03.01.2007 KURBAN BAYRAMI TATİLİ
|
SÜRE
|
ÜNİTE: AVRUPADA YENİLİKLER / 17. VE 18.YÜZYILLARDA OSMANLI DEVLETİ
|
AY
|
HAFTA
|
DERS SAATİ
|
KAZANIMLAR
|
DAVRANIŞLAR
|
ALT ÖĞRENME ALANI
|
ÖĞRENME-ÖĞRETME YÖNTEM VE
TEKNİKLERİ
|
KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ, ARAÇ VE GEREÇLERİ
|
DEĞERLENDİRME
(Hedef ve Davranışlara Ulaşma Düzeyi)
|
OCAK
|
1. HAFTA
04-05 Ocak
|
3
|
Avrupa’da yenilikler ünitesinde geçen kavramların anlam bilgisi Avrupa’da yeniliklerle ilgili olgular bilgisi
|
Avrupa’daki yenilikleri kavrama, bilim ve kültür etkileşimini kavrayabilme
|
Yeni buluşlar ve sonuçları
Keşifler ve sonuçları
|
Anlatma
Soru - yanıt
Tartışma
Örnek olay inceleme
|
Ders kitabı
Tarih atlası
Haritalar
|
Haftanın son dersinde bilgiyi ölçmeye yönelik sınavlar uygulama
Ünite sonunda yazılı sınav uygulama
Test soruları çözme ve değerlendirme
|
2. HAFTA
08-12 Ocak
|
3
|
Avrupa’daki yeniliklerle ilgili olguları açıklayabilme
Avrupa’daki yeniliklerin önemini kavrayabilme
Avrupa’da yeniliklerin yapıldığı ülkeleri özellikleriyle kavrayabilme
Avrupa’da yeniliklerin yapıldığı ülkeleri özellikleriyle açıklayabilme
|
Avrupa’daki yenilikleri kavrama, bilim ve kültür etkileşimini kavrayabilme
|
Rönesans nedenleri ve sonuçları
Reform nedenleri ve sonuçları
Aydınlanma Çağı
Sanayi İnkılâbı
|
Anlatma
Soru - yanıt
Tartışma
Örnek olay inceleme
|
Ders kitabı
Tarih atlası
Haritalar
|
Haftanın son dersinde bilgiyi ölçmeye yönelik sınavlar uygulama
Test soruları çözme ve değerlendirme,
Ünite sonunda büyük sınav uygulama
|
3. HAFTA
15-19 Ocak
|
3
|
17. ve 18. yüzyıllarda Osmanlı Devleti ünitesinde geçen kavramların anlam bilgisi
17. yüzyılda Osmanlı Devleti ile ilgili temel olgular bilgisi
|
Osmanlı Devleti’nin duraklama döneminden yararlanarak bir ülkenin geri kalmasına neden olan unsurları öğrenme
|
17. yüzyılda Osmanlı Devleti
Siyasal durumu
Osmanlı Devleti’nin doğu siyaseti
|
Anlatma
Soru - yanıt
Tartışma
Örnek olay inceleme
|
Ders kitabı
Tarih atlası
Haritalar
|
YARIYIL SONU KAZANIM SINAVI
Haftanın son dersinde bilgiyi ölçmeye yönelik sınavlar uygulama
Test soruları çözme ve değerlendirme,
Ünite sonunda büyük sınav uygulama
|
4. HAFTA
22-26 Ocak
|
3
|
17. ve 18. yüzyıllarda Osmanlı Devleti ünitesinde geçen kavramların anlam bilgisi
17. yüzyılda Osmanlı Devleti ile ilgili temel olgular bilgisi
|
Osmanlı Devleti’nin duraklama döneminden yararlanarak bir ülkenin geri kalmasına neden olan unsurları öğrenme
|
Osmanlı Devleti’nin Avrupa siyaseti
|
Anlatma
Soru - yanıt
Tartışma
Örnek olay inceleme
|
Ders kitabı
Tarih atlası
Haritalar
|
Haftanın son dersinde bilgiyi ölçmeye yönelik sınavlar uygulama
Test soruları çözme ve değerlendirme,
Ünite sonunda büyük sınav uygulama
|
29.01 / 09.02.2007 YARIYIL TATİLİ
|
